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dokando actif toute l'année

Comme l’année passée les échanges de documents, de démarches pédagogiques se concrétisent ces derniers mois entre enseignants suisses et sénégalais autour du roman « A l’abri de rien » (Editions de l'Olivier) d’Olivier Adam, livre que la cellule pédagogique de Karang a choisi en octobre 2018.

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L’équipe du mois de novembre a donc apporté une collection de classe de 40 exemplaires pour que les étudiants puissent prendre connaissance plus aisément de ce roman à l’écriture saccadée, souvent haletante, parfois brutale mais imagée et souvent poétique. L’auteur bouscule le lecteur, l’empêche de camper sur des a priori, l’oblige à reconsidérer les situations, la donne historique, l’actualité économique, sociologique de la France, de l’Europe, de la planète.
Après la lecture de Fatou Diome, « Le Ventre de l’Atlantique », Madame Sokhna Diagne travaille cet ouvrage avec sa classe de terminale. Il s’agit d’observer l’émigration, l’intégration sous un autre prisme.  Les élèves de Karang découvrent ainsi le quotidien des réfugiés de Calais tant du point de vue des centaines d’Afghans, d’Irakiens ou d’Iraniens que par les réactions et engagements de Français.
Nous ne pouvons que nous réjouir de cette nouvelle expérience si enrichissante de lecture partagée.

De son côté un autre collègue, Monsieur Ndong, travaille « Le Ventre de l’Atlantique » de Fatou Diome avec une classe de 3ème, en exploitant le dossier élaboré l’année passée. Merci à lui.
 Christine

La littérature vit et fait vivre

Au cours de l’année scolaire 2017-2018 Mesdames Diagne et Deglise ont développé   une collaboration étroite autour du roman de Fatou Diome « Le Ventre de l’Atlantique ». Grâce à dokando le lycée de Karang dispose en effet, depuis octobre 2017, d’une collection de classe  (45 exemplaires) de ce roman. Ainsi Madame Diagne a pu étudier l’œuvre avec une classe de première. Suite aux nombreux échanges par mail, via le blog (matériel, idées, sujets de dissertation, articles, démarches pédagogiques)  entre les 2 enseignantes sénégalaise et suisse, les élèves ont pu aborder les thèmes du roman, sa structure, la vision de l’auteur et se positionner quant aux comportements des personnages.
En octobre, les deux enseignantes, accompagnées de Madame Honrado, se sont retrouvées en classe ; toutes trois ont eu un échange des plus riches et authentiques avec ces élèves  actuellement en terminale.
Cette expérience  démontre que  l’objectif fondamental de dokando est pleinement atteint : écouter, partager, échanger ses connaissances et ainsi donner encore plus aux élèves.

 

 

Les rentrées approchent!

Les équipes 2018 tant sénégalaises que suisses se consultent, échangent, planifient, s'organisent, font des recherches, approfondissent leurs connaissances, préparent du matériel pédagogique, élaborent des ateliers en adéquation avec les demandes pédagogiques fomulées en 2017: un cours de gestion de carrière - créé au Gymnase de Beaulieu à Lausanne - visant à la création d'un portfolio, les premiers contacts avec les nouvelles classes, l'expression orale, ainsi qu'un cours sur la guerre froide...

Nous nous réjouissons d'être présentes et participer à la rentrée scolaire de nos collègues sénégalais tout en animant des ateliers aux contenus divers!

 

 

Retour du Sénégal : réflexions

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Chaque séjour au Sénégal ravive d’infimes habitudes sensorielles et relationnelles mais il déclenche aussi de l’étonnement, et plus... Avec joie on y retrouve des regards-sourires, des odeurs-oignon, des couleurs latérite-vert-mil, des soleils étouffants, les ânes dans la cour d’école, les pirogues dans le labyrinthe des palétuviers, une lumière écrasante, des tables-bancs désossées, brinquebalantes devant les  bâtiments scolaires, des pépiements d’oiseaux jaunes-noirs, des salles de classe sombres, poussiéreuses, des propos chauds « j’ai ta nostalgie », « ça fait longtemps, depuis quand ? » et l’arbre à palabres, cette année l’arbre-ateliers puisque nous avons le plus souvent travaillé sous le manguier.
Contrairement à toute forme de tourisme, dans son acception étymologique, les collaborations dokando suscitent assez systématiquement la volonté de comprendre, de mieux décoder ; elles déclenchent la réflexion, le doute, la remise en question, des chamboulements, des bouleversements parce que l’on a perçu, au détour d’un échange, quelques bribes du quotidien de nos collègues sénégalais, quelques unes de leurs préoccupations, de leurs points de vue, parfois même de leurs préjugés.
Cette année nous avons élaboré  11 ateliers choisis pour la plupart par nos collègues africains ; Certains étaient particulièrement techniques comme les écrits sociaux (le CV, la lettre de motivation, le procès-verbal) ou un sujet de grammaire française ; d’autres traitaient de thématiques plus historiques, sociologiques, donc actuelles (la guerre froide, la « fan attitude, la migration). Les échanges ont généré des regards, des propos, des commentaires, un langage corporel qui nous ont laissé parfois sans voix. Décidément il y a ceux du Nord… et ceux du Sud.. En ce qui concerne l’atelier « migration » pas certaine que l’objectif ait été atteint : tenter de se décentrer grâce aux cartes, aux essais, aux nombreuses coupures de presse : la donne historique, les multiples mouvements migratoires sur la planète à travers les siècles, leurs causes diverses, leurs conséquences positives, négatives. Pas sûre que les connaissances, aussi approfondies soient-elles, permettent de dépasser les difficultés du vivre.
On ne sort pas indemne d’une collaboration qui touche aux sciences humaines ; elle ne peut laisser indifférent de part et d’autre ; gageons que les traces déposées non seulement nous enrichissent mais ouvrent des portes sur la connaissance de l’autre.  

Christine

 

Reconnaissance

Madame Deglise et Monsieur Samb ont souhaité élaborer une reconnaissance officielle du travail fourni. Ainsi tant les équipes suisses que les équipes sénégalaises ont reçu un diplôme signé par qui de droit.
C’est un premier pas vers une reconnaissance du ministère de l’éducation sénégalais.

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Madame Ndao et Monsieur Ndiaye ont reçu leur attestation.

 

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